(韩文)汉字的密码解读 The password interpret characters
汉字的密码解读
汉字密码符号的解读,是一件非常有趣的工作。汉字的每一个字仿佛就是一幅画,这幅画里暗藏着一个或几个密码,这些密码有的代表形态,有的代表声音,有的代表意义,有的代表所指的事物。而且密码的组合是千变万化的,真使人看之赏心悦目,思之回味无穷,用之灵感倍生。一个字又像一个谜,解开那些谜,就可以了解当时社会的构建和当时的生产力和生产方式,了解古人的心态、古人的习俗、古人的生活、古人的行为。中华民族之所以伟大,通过这些密码构建的文字体系,可以使我们更有深刻的体会。
怎样才能正确解读汉字的密码符号,重点有以下几种方法:
셋째, 중국의 문자 암호 해석 셋째, 암호 문자를 해석
셋째, 암호 문자를 해석
한자 기호 암호의 해석은 매우 흥미있는 일이다. 중국어 문자 모든 단어가 그림이 그림 하나 모양의 약간의 대표 몇 가지 숨겨진 암호 및 일부 음향 대표, 그리고 의미의 일부 대표, 사물의 의미의 일부 대표자의 경우는,. 과 암호 조합이 사람들이 정말 시대의 학생들이 영감 생각에 대한 음식의 즐거움, 생각을, 볼, 변화하고 있습니다. 또한 수수께끼 같은 단어는, 우리가 구축 된 것을 이해할 수 후 사회 생산력과 생산 방법은, 고대인의 사고 방식을 이해하고, 그 수수께끼를 해결, 고대의 삶의 고대의 정의, 고대 행동. 중국 사람들은 우리에게 더 깊은 경험을 할 수있는 시스템을 작성하는 이러한 암호를 구축하는 훌륭한 있습니다.
우리는 어떻게 한자 문자에게 올바른 암호를 해석 할 수있는, 다음과 같은 방법의 초점 :
1、象形文字解码法:象形字的密码是由一个或多个形符组成的。解读象形
文字,首先就要解读象形密码。密码解开了,文字的含义就清晰了,从而就可以了解古人创造那些象形文字的真正含义。例如:
美:甲骨文的“美”字象一个站立的男子,头上有三重羽饰,真像一个头冠华美的武士,或像一个古代主持祭祀的主持人。还有一个甲骨文的美字在头饰下面象有两只手在进行整理打扮。这些密码说明美的真正含义是美丽、美好,既指人的外在美,也指人的内在美。作动词用则指装饰、打扮、美化。假借指好事、好物、令人满意等。至于对女性的美,古人是在美字前再加一个女字来界定的,《说文解字》的注释是:“色好也。从女,从美,美亦声。”美与“丑”相对。美的含义是什么,普通老百姓是比较清楚的,可是现在在一些古汉字辞典或电视台的说文解字节目中,仍把美字解释为上是羊,下是大,羊子肥大就是美。他们的依据是许慎对美的另一注释:“美,甘也。从羊,从大。羊在六畜主给膳也。羊与善同义。”应当说甘美、甜美、美膳、美食只是美的引申义,而不是美的真正含义。美好、美丽、美善应当是美的正确解读。
1 , 상형 문자 해독 방법 : 상형 문자 암호 로 구성된 하나 이상의 문자 에 의해 형성 된다. 상형 문자 를 해석 , 우리는 먼저 암호 무늬 해석 해야합니다. 클리어 의 텍스트 의 의미를 잠금을 해제하기 위해 , 그래서 당신이 작성 하는 고대 상형 문자 의 진정한 의미를 이해할 수있는 암호 . 예를 들면 :
미국 : 오라클의 " 미국 " 진정한 전사 의 머리 Guanhua 미국 처럼 서있는 남자 , 트리플 깃털 의 머리 , 등 , 또는 고대의 의식 처럼 은 사회자 를 주재 . 다음 마무리 드레스 동안 두 손 을 가지고 같은 오라클 의 머리 장식 의 아름다운 단어 도 있습니다. 이 암호는 아름다움 의 진정한 의미 는 , 아름다운, 아름다운 미국 이외의 사람들에게 모두 의미 뿐만 아니라, 사람의 내면의 아름다움 을 설명합니다. 동사 로 사용 이 , 드레스, 조경 장식을 의미합니다. 외관 은 좋은 일 , 좋은 일 , 그래서 만족 을 의미한다. . 고대인 과 함께 여성에게 미국 에 관해서는 단어 " 사전 " 코멘트 가 정의 할 수있는 미국 의 앞에 여성 캐릭터 : " 미 (美) " . 색상 은 미국에서 , 여성 에서 잘 가 , 미국은 또한 소리 " 와 못생긴 " 상대 . 미국 의 의미는 무엇 이며, 보통 사람들 은 비교적 분명 하지만, 지금은 일부 고대 한자 사전이나 텔레비전 Word 프로그램 설명 , 미국이 단어가 양 으로 해석됩니다 여전히 , 다음 큰 양 아들 비대 아름답다. . 다른 주 Xushen 그들은 아름다움의 기초가된다 " .. 미국, 간 양 에서 , 이런 대명사 주요 가축 양 의 보드에 큰 의 양 " 달콤한 말을해야 , 달콤한, 전화 , 음식 만 미국은 오히려 아름다움 의 진정한 의미 보다 , 의미를 확장했다. 아름다운, 아름다움, 선함 은 아름다움의 정확한 해석 해야한다.
미국 : 오라클의 " 미국 " 진정한 전사 의 머리 Guanhua 미국 처럼 서있는 남자 , 트리플 깃털 의 머리 , 등 , 또는 고대의 의식 처럼 은 사회자 를 주재 . 다음 마무리 드레스 동안 두 손 을 가지고 같은 오라클 의 머리 장식 의 아름다운 단어 도 있습니다. 이 암호는 아름다움 의 진정한 의미 는 , 아름다운, 아름다운 미국 이외의 사람들에게 모두 의미 뿐만 아니라, 사람의 내면의 아름다움 을 설명합니다. 동사 로 사용 이 , 드레스, 조경 장식을 의미합니다. 외관 은 좋은 일 , 좋은 일 , 그래서 만족 을 의미한다. . 고대인 과 함께 여성에게 미국 에 관해서는 단어 " 사전 " 코멘트 가 정의 할 수있는 미국 의 앞에 여성 캐릭터 : " 미 (美) " . 색상 은 미국에서 , 여성 에서 잘 가 , 미국은 또한 소리 " 와 못생긴 " 상대 . 미국 의 의미는 무엇 이며, 보통 사람들 은 비교적 분명 하지만, 지금은 일부 고대 한자 사전이나 텔레비전 Word 프로그램 설명 , 미국이 단어가 양 으로 해석됩니다 여전히 , 다음 큰 양 아들 비대 아름답다. . 다른 주 Xushen 그들은 아름다움의 기초가된다 " .. 미국, 간 양 에서 , 이런 대명사 주요 가축 양 의 보드에 큰 의 양 " 달콤한 말을해야 , 달콤한, 전화 , 음식 만 미국은 오히려 아름다움 의 진정한 의미 보다 , 의미를 확장했다. 아름다운, 아름다움, 선함 은 아름다움의 정확한 해석 해야한다.
2、会意解析法:会意字的解读确有一定难度,只有用会意解析法首先了解字的含义,再联系其它部分加以解析,才能最后弄清。例如解读“敬”字,我们就有这样有体会。我们至今还没有找到甲骨文的“敬”字,甲骨文只有“苟”字。篆书中“敬”字是由苟与攴合成的,这种合成表示什么意思,确实令人费解。不久前我在成都一家宾馆墙上看到一幅以敬字为题的写意画,画一个女子跪在地上对人表示尊敬。我觉得这幅画非常形象,但仔细一看,发现还少了一半,缺了攴字的含义。直到后来我认真解读苟字的甲骨文,才理解到敬字象一只手拿着教鞭,对着一个跪在地上两眼斜视、态度随意的人,意思是用教鞭要求态度苟且的人对他人要敬重。许慎说:“敬,肃也。从攴,从苟。”他另一注是:“敬也,从心,从敬。”我认为许慎这两个注释是正确而完美的。
2 , 분석 방법 을 아는 :단어 알 해석 만을 우선단어의의미를 이해하는분석 방법 을 아는 것으로 , 난이도 의어느 정도 를 가질 하고다른 부분은 최종적 알 위해서는 해결해야 연락 않는다. 우리는이 경험이 " 존중 " , 읽기, 예를 들면 다음과 같습니다. 우리는 여전히 오라클의 " 존중 " 단어 , 오라클 만 " 고가 " 단어를 발견하지 않았습니다. 고가 및 포 합성 하여 " 존중 " 단어를 밀봉 합성 은 정말 수수께끼 , 무엇을 의미합니까 . 얼마 전 나는 청두 호텔에서 벽 그림 킹 손 의 제목 에있는 단어 , 사람 에 대한 존중 을 표시하기 위해 바닥에 무릎을 꿇 고 여자 를 그려 보았다. 나는이 그림의 매우 이미지입니다 생각하지만, 좀 더 자세히 살펴 과 발견 의 절반 이하 , 단어의 포 의미를 누락 . 그 때까지 심각하게 고가 Oracle이라는 단어 를 해석 , 지상에 사시 그의 눈 앞에 무릎을 꿇고 , 포인터를 들고 손 과 같은 말을 존중 하는 것으로 이해 했다 ,포인터로 어려움을 겪고 의미 임의의 사람들의 태도는 , 원하는 다른 사람에게 태도 가 필요합니다 존중 . 쑤 셴 는 " 고가 의 포 에서 교사 , 스와 .. "그는 또 다른 편지 입니다 . " 왕이 아니라 , 마음에서 , 왕 의 , " 나는이 두 음 쑤 셴 가 정확하고 완벽하다고 생각한다 .
3、形声解析法:三千多年前的甲骨文以象形字为主,形声字仅占20%,发展到二千年前的秦汉时期,形声字大量增加,《说文解字》中,形声字占82%,现代汉语中形声字已占90%。由此可知解析形声字该是多么重要。形声字有三个优点:一是它有表声部份,一读就能知晓七八分;二是组字方法简单,一形一声,解析比较容易;三是较复杂的形声字有主有次,有规律可循。解析的方法是:①声旁是生母,形旁是晚娘(声在形先的字);②擒贼先擒王,认字先认娘(从形旁诠释字义);③秀才生得尖,认字认半边(只对部份形声字而言)。当然,有的形声字解读比较困难,需要具体分析和研究。
3, 음반 분석 방법 : 삼천년 전 상형 문자 기반의 오라클, 음반 20 %, 이천년 전에 진나라와 한나라의 개발, 음반의 상당한 증가 "사전", 음성 단어의 82 %, 현대 중국 발음의 단어는 90 %를 차지했다. 그것은 음성 단어의 분석 형태가 얼마나 중요한지는 것을 알 수있다. 음반은 세 가지 이점이있다 : 첫째, 테이블의 소리 부분이, 독서는 7 ~ 8을 알 수있을 것입니다, 간단한 단어의 두 번째 그룹, 곧 형태 분석 비교적 쉽게 셋째, 주님의 음성 단어의 좀 더 복잡한 형태의 시간이있다 , 패턴이있다. 분석 방법은 다음과 같습니다 ① 어머니 옆에 소리, 모양 옆에 (의 형태로 단어의 첫 소리)의 계모이며, ②는 (다음 모양에서 문자 그대로 해석)를 먼저 인식 능력 니앙을 기억해야합니다 ③ 인식, 너무 날카로운 태어난 학자 단어 인식의 절반 (음반 문구의 일부). 물론, 음반 해석 좀 더 어려운 특정 분석과 연구가 필요합니다.
4、字族解析法:象形文字的基本要素是“形”,形是可以分类的,例如:大自然有山、水、木、石、土、田、金、日、月、光、雨、火等;人体形态有头、手、足、耳、目、口、心、脑、鼻、皮、肉、骨等;动物有豕、牛、马、羊、犬、鹿、豸等等。这些分门别类的字词在外国语中相互很少关联,而在汉语中却呈现出许多互联的、有序的、有机的组合。例如一个木字,以它为形符的至少可以分出:
① 部位与形态:木、林、森、根、枝、梢、叶、杆、条等
② 乔木:松、柏、杉、杨、槐、柳、樟、檀、栎、桑、桂等;
③ 果木:桃、李、杏、橘、柑、桔、柿、梨、果等;
④ 木制器物:柜、橱、箱、栅、槛、栏、桌、椅、架、梯、桨等;
⑤ 与木字相关的动作:相、查、检、核、校、楷、横、榨、染等。
只要掌握了字族文字解析法,解读象形文字,就可以举一反三,甚至举一反十,收到事半功倍之效。四川省井研县教育局上世纪八十年代在该县采用这种方法教习汉字,大多读小学三年级的学生就能考过六年级的课程,教育部曾派人去考察,表示赞赏,可惜这种教学汉语的方法未能推广。1994年3月29日我曾填了一首“鹧鸪天”词盛赞井研倡导字族文字:“汉字形声源流长,组成字族乃良方。井研教育集成册,开启智慧价难量。百十字,组一章,同音同义觅偏旁,六年课程三年竣,育得神州满园香”.
4 , 단어 가족 분석 방법 : 상형 문자 의 기본 요소 는 " 모양 " 되는 형태 는 예를 들어 , 분류 할 수있다 : 자연 , 산 , 물, 나무, 돌 , 흙, 필드 , 금, 태양, 달 , 빛, 비, 화재 등 , 인간의 형태 는 머리, 손, 발 , 귀, 눈, 입 , 심장, 뇌 , 코, 피부 , 살 , 뼈, 등 이있다; 동물 돼지 , 소, 말, 양 등 , 개, 사슴 , 다우 합니다. 거의 외국어로 서로 연결되지 , 많은 중국 인터넷 에서 단어 의 이러한 범주 는 , 질서 , 유기적 인 조합을 전파 . 예를 들어,나무 단어 , 그것은 적어도문자를 분리 할 수 있도록 형성된다 :
① 부품 및 양식 : 나무 , 숲, 나무 , 뿌리, 가지 , 싹 , 잎, 막대, 바, 등② 나무 : 소나무 , 노송 나무 , 삼나무 , 포플러, 메뚜기 , 버드 나무, 녹나무 , 샌달 우드 , 참나무, 뽕나무 , 월계수 등 ;③ 과일 : 복숭아, 자두, 살구 , 오렌지, 귤 , 오렌지 , 감 , 배, 과일, 등 ;④ 나무 유물 : 찬장 , 상자 , 문, 창 문턱 , 열, 테이블 , 의자, 선반, 사다리 , 패 , 등 ;그래서 단계 , 조사 , 검사, 감사 , 학교, 카이 , 왕, 눌러 , 염색 및 목재 단어 와 관련된 ⑤ 행동 .당신이 단어 가족 단어 분석 방법 , 상형 문자 의 해석 을 마스터 하면, 당신은 유추 학습 , 또는반대로 열 을주고 ,승수 효과 를 가질 수 있습니다. 지난 세기의 80 년대 에 교육 Jingyan 카운티 위원회는 , 6 학년 을 통해 한자 , 3 학년 에서 주로 초등학생 학습 가르치는 이 방법을 사용하여 군 교육 과정 을 테스트 할 수있을 것입니다 , 교육부 는 불행하게도 , 검사 보내 감사를 표 하지만, 한 이 방법 중국 의 가르침을 촉진 하는 데 실패했습니다. 1994년 3월 29일 내가 노래를 작성 했다 " 파트 리지 스카이 " 단어 위 Jinyan 옹호 단어 가족 단어 칭찬 : 단어 가족 으로 구성된 " 긴 중국 발음 기원을 위 Jinyan 교육 을 통합 레시피 북 은 오픈 정보 의 양을 가격 하기가 어렵습니다. 바이 크로스 ,장을 설정 동음 이의어 대명사 급진적 추구 , 여섯 교육은 신의 정원 향 했다 , 3 년 과정을 완료했습니다.
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